- Sevil xanım, necə oldu ki, bu sahəyə gəldiniz?

- Azərbaycan dili və Ədəbiyyat müəllimi olmaq mənim üçün sadəcə bir peşə seçimi deyil, eyni zamanda özümü ifadə etməyin və insanlara faydalı olmağın bir yolu idi. Ədəbiyyata, kitablara və söz sənətinə böyük marağım hər zaman olub. Uşaqlıqdan klassik əsərləri oxuyub yazıçıların hiss və düşüncələrini anlamağa çalışmışam. Bu sahəyə olan sevgim zamanla daha da gücləndi və başa düşdüm ki, həmin sevgini və bilikləri başqaları ilə bölüşmək, yeni nəsillərə dilimizi və ədəbiyyatımızı sevdirmək istəyirəm. Azərbaycan dili və ədəbiyyatı üzrə təhsil aldım və bu peşəyə qədəm qoydum. Müəllimlik mənim üçün təkcə bir peşə deyil, eyni zamanda mənəvi bir missiya oldu. Çünki ədəbiyyat bizi daha yaxşı insan olmağa, dünyanı fərqli gözlə görməyə öyrədir və mən də bu dünyanı başqalarına tanıtmaq istəyirəm.

- Neçə ildir ki, bu sahədəsiniz?

- Artıq 5 ildir ki, bu sahədəyəm və bu müddət ərzində həm nəzəri biliklərimi artırmışam, həm də praktiki təcrübə qazanmışam. Hər il mənim üçün yeni bir öyrənmə və inkişaf mərhələsi olub. Müəllimlik zamanla insanın özünə də dərs keçdiyi bir sənətə çevrilir. Hər bir yeni dərs, hər bir yeni nəsil mənə bu peşənin əsl dəyərini bir daha da xatırladır.

- Öz sahəniz üzrə hansı işləri icra edirsiniz?

- Mən təkcə dərs keçmirəm, şagirdlərimə sözlərin sehrini, fikirlərin gücünü və ədəbiyyatın insan ruhuna təsirini öyrədirəm. Dil sadəcə ünsiyyət vasitəsi deyil, eyni zamanda bir millətin düşüncə tərzi, tarixi və mədəniyyətidir. Mənim işim bu dili yaşatmaq, onu sevdirərək gələcək nəsillərə ötürməkdir. Ədəbiyyat isə sadəcə mətnlər toplusu deyil, insanın özünü tanımaq üçün bir aynadır. Şagirdlərimin bu aynaya baxaraq öz daxili dünyalarını kəşf etmələri, sözlər vasitəsilə düşünməyi və hiss etməyi öyrənmələri mənim üçün ən vacib missiyadır. Mən onlara cavablar vermirəm, əksinə, suallar verməyi və bu sualların cavablarını öz içlərində axtarmağı öyrədirəm.

- İş prinsipiniz nədən ibarətdir?

- İş prinsipim sadəcə məlumatı ötürmək deyil, insan ruhunu anlamağa və ona toxunmağa yönəlib. Mənim üçün hər şagird bir fərd, bir dünyadır. Onların daxili aləmini anlamaq, özlərini kəşf etmələrinə kömək etmək və eyni zamanda dəyərlərlə zənginləşdirmək əsas prinsipimdir. Hər dərs, hər söz, hər hərəkət insanın həyatında bir iz buraxma məqsədini güdür. Mən bu izləri sevgi və diqqətlə qoymağa çalışıram. İnsan ancaq sevilərək, dəstəklənərək və özü olmasına imkan verilərək inkişaf edə bilər. Bu prinsiplə yanaşaraq, hər şagirdin öz yolunu tapmasını, öz kimliyini kəşf etməsini və həyatla barışıq içində olmasını ümid edirəm.

- Bir mütəxəssis olaraq nəyə “yox” deyirsiniz?

- "Yox" dediklərim keyfiyyətsizliyə və səthi yanaşmalara aiddir. Hər hansı bir işin yalnız formal olaraq yerinə yetirilməsi, hər hansı bir şagirdin təkrarlama və təhsil almadığı bir yanaşma mənim üçün qəbuledilməzdir. Mənim "yox" dediklərim arasında həm də insanın düşüncə və hisslərini qiymətləndirmədən, ona qapalı, dar bir məntiqlə yanaşmaq da var. Təkcə doğru cavabları deyil, düzgün düşünmə və dərin anlama bacarıqlarını inkişaf etdirmək lazımdır.

- Son zamanlarda sizə daha çox nə ilə bağlı müraciətlər olur?

- Son zamanlarda mənə daha çox şagirdlərdən, özlərini ifadə etmək və həyatlarında qarşılaşdıqları çətinliklərlə bağlı müraciətlər olur. Müasir dövrdə informasiya cəmiyyəti və sosial şəbəkələrin təsiri ilə insanlar çox vaxt öz hisslərini düzgün şəkildə ifadə etməkdə çətinlik çəkirlər. Bu səbəbdən, mənim əsas işim yalnız dil və ədəbiyyatı öyrətmək deyil, eyni zamanda şagirdlərimə özlərini anlamağı və gələcəkdə müstəqil düşüncə ilə qərarlar verməyi də öyrətməkdir.

- Xarakter olaraq necə birisiniz?

- Xarakter olaraq, mən dərin düşüncəli, səbirli və empatik bir insanam. İnsanları anlamağa, onların dünyasına daxil olmağa və hər birinin fərqli olduğunu qəbul etməyə çalışıram. Mənim üçün hər bir insan öz hekayəsini daşıyan bir kainatdır və bu hekayəni dinləmək, anlamağa çalışmaq çox vacibdir. İnsanlarla ünsiyyətdə həmişə açıq və dürüst olmağa çalışıram, çünki yalnız bu şəkildə qarşımdakı insana doğru və təmiz bir şəkildə kömək edə bilərəm. Eyni zamanda çox vaxt öz iç dünyamda olan bir insanam, düşüncələrimə dərinlik qatmağa, hər vəziyyəti bir neçə müxtəlif aspektdən qiymətləndirməyə meyilli bir xarakterim var.

- Ailəlisinizmi?

- Xeyr.

- Oxuculara nə məsləhət görürsünüz?

- Oxuculara məsləhətim odur ki, həyatın mənasını və dərinliyini yalnız başqalarının sözlərində deyil, öz içlərində axtarsınlar. Ədəbiyyat bir yolçuluqdur və bu yolda insan yalnız öz daxili dünyasına, düşüncələrinə və hisslərinə doğru səyahət etməlidir. Oxumaq təkcə məlumat almaq deyil, düşüncələri, duyğuları və həyatı daha fərqli bir prizmadan görməkdir. Hər bir kitab bir açar, hər bir səhifə bir qapıdır — biz sadəcə o qapıları açıb, o dünyaları kəşf etməliyik. Eyni zamanda, kitabları sevdikcə özünüzü də daha çox sevin, çünki oxumaq insanın içindəki gözəlliyi tapmağa kömək edir. Əgər bir kitabı oxuyanda ona görə yalnız başqalarının fikirlərini deyil, öz fikirlərinizi, suallarınızı və cavablarınızı da əlavə etsəniz, oxumaq sizə həqiqətən həyatınızı dəyişdirən bir təcrübəyə çevrilə bilər.

- Mən bu sahəyə gələrkən, heç düşünməzdim ki... Bu fikri özünüz tamamlayın, zəhmət olmasa.

- Bu sahəyə gələrkən, heç düşünməzdim ki, müəllimlik yalnız dərs keçmək deyil, insanın varlığını və daxili dünyasını kəşf etmək, onu dərk etmək və bu prosesi şagirdlərlə paylaşmaq olacaq. Hər bir insanın özünə aid bir yol xəritəsi var və bu xəritəni tapmaq üçün yalnız təhsil deyil, eyni zamanda insanlıq, mərhəmət və anlayış lazımdır. Müəllimlik, sadəcə informasiya ötürmə peşəsi deyil, eyni zamanda insanların özlərini tapmağa, öz əsl potensiallarını kəşf etməyə doğru bir yolçuluqdur. Hər bir şagirdlə qurduğum əlaqə mənim öz insanlığımı daha dərindən anlamağa, daha empatik və həssas olmağa kömək edir.